10 věcí, které jste nevěděli, mohou dětem dělat

Není to prostě lepší způsob, jak to říci: děti jsou v podstatě zelenina. Jistě, jsou to roztomilé a všechno, ale na konci dne všichni víme, že jsou to primitivní organismy, které dosud vyvinuly základní funkce, aby se kvalifikovaly jako kognitivní lidské bytosti. Jak děti narůstají, budou pomalu rozvíjet různé funkce, které jsou nezbytné k přežití ve světě.

Ale jak postupně zjišťuje výzkum, děti jsou schopné mnohem víc, než jim obvykle dáváme za to.

10Všechny zvukové frekvence najednou

Předpokládáme, že pocit sluchu dítěte je jen primitivní verze dospělé osoby. Jistě, otočí se, když uděláte zvuk, ale nemohou pochopit rozdíl mezi mluvit a jinými zvuky. Zatímco to je pravda z větší části, není to proto, že děti nejsou tak slušné, že jsme slyšeli jako my, ale proto, že jsou naladěni na zcela jiný typ sluchu. Jak zjistili vědci z University of Washington, děti slyší všechny zvukové frekvence současně.

Když studovali 73 dětí, aby zjistili, na jaký typ zvuku odpovídají, vědci zjistili, že je lepší při poslechu širší šířky pásma než dospělí. Tento mechanismus pomáhá dětem reagovat na neočekávané zvuky. Nepotřebují naučit rozdíly mezi různými typy zvuků, ale potřebují vědět, jestli něco, co projde po místnosti, bude náhodou vypadnout z postele. Schopnost může být pozůstatkem starověku, když naslouchání všechno mohlo být jistou výhodou přežití ve volné přírodě.

9Zarazující tváře, dokonce i jiných druhů

Pokud jste někdy strávili čas s dítětem, budete vědět, že nejsou tak skvělí, když rozpoznávají lidi tvářemi. Nezdá se, že se chovají zvlášť jiným způsobem, když vidí někoho, s kým se setkali dříve, pokud to není jejich matka nebo někdo, s nímž stráví spoustu času. Schopnost říkat si tváře od sebe je něco, co získávají mnohem později ve svém životě. Nebo to je to, co by si děti přece jen mysleli.

Děti jsou skutečně docela dobré při identifikaci obličejů, i když jde o stvoření různých druhů. V experimentu provedeném výzkumnými pracovníky na univerzitě v Sheffieldu a na univerzitě v Londýně bylo zjištěno, že šestměsíční děti jsou stejně dobré jako dospělí, když uznávají lidské tváře, které viděli dříve. Ale, šokující, byli skutečně lepší, když rozpoznali opičí tváře než dospělí. Kolik z nás může říkat opice po jejich tvářích? Vsadím se, že to není moc. Zdá se však, že šestiměsíční děti mohou dělat právě to.

Ztrácíme schopnost rozpoznávat tváře různých druhů a ras, jak stárneme, protože rozpoznávání obličeje dospělého člověka je založeno spíše na znalosti než na absolutních indikátorech obličeje, ale děti stále nesou tuto schopnost po určitou dobu.

8Základní znak

Schopnost posoudit, jak je pravděpodobné, že vám někdo pomůže, je postaven jako evoluční rys. Je to sociální dovednost, která je nezbytná pro fungování ve společnosti, stejně jako pro přežití. To bylo obzvláště pravdivé během doby lovce-sběrače, když věděl, jestli někdo pravděpodobně vás zabije a ukradne vaše věci, byl velmi užitečný. Je to rozhodující schopnost a - překvapivě - to, co přichází s balíčkem při narození místo toho, aby se vyvíjelo po mnoho let společenské komunikace, jak jsme si obecně nakloněni předjímat.

Výzkumní pracovníci sestavili experiment a udělali některé děti, aby sledovaly loutkové představení. Byla ukázána jedna loutka, že šplhá po horu, zatímco druhá a třetí loutka buď pomohou horolezci nahoru, nebo ho hodí zpátky dolů. Když byly obětem nabídnuty poslední dvě loutky, 14 z 16 desetiměsíčních a všech 12 šestiměsíčních upřednostňovalo pomocníka nad překážkou. Zatímco vědci stále nevědí, zda je to informované rozhodnutí, slané kojenci, zdánlivě slepě hledí na věci, jistě registrují mnohem více informací, než jsme vídali.

7 Jazyk výuky v žaludku

Učení úplně nového jazyka je proces, který trvá dlouhou dobu dokonalý, zvláště pokud jde o konverzaci v sociálním prostředí. Slovesné podněty, gesta, jemné mrknutí a další aspekty komunikace trvají léta na zvládnutí. Zatímco je to něco, čím se nám zlepšuje, jak se zestárneme, tento vývoj začíná mnohem dříve, než si myslíte: ještě než se dokonce narodíte.

Děti se zjevně naučí svůj rodný jazyk od svých matek v děloze a mohou identifikovat svůj mateřský jazyk, když jsou sotva hodiny staré. Vědci zaznamenali samohláskové zvuky v rodilých jazycích některých 30 hodinových dětí a studovali jejich reakce, aby zjistili, zda rozpoznali zvuky. Vědci připojili dudlíček do počítače a přiměli k tomu děti. Sání na kratší dobu znamenalo, že zvuk byl znám a naopak. Jak se ukázalo, děti zjistily, že rozpoznávají zvuky, které hrají v jejich mateřském jazyce, což naznačuje, že jsme se narodili alespoň s rudimentárním smyslem toho, co zní náš rodný jazyk.

6Základní sociální interakce

V každodenním životě často potřebujeme znát kontext sociální interakce, která odpovídá. Ať už jste v kanceláři nebo vyjednáváte o nelegálních transakcích na drogách na dálnici, mysl může shromáždit údaje o tom, co se děje kolem vás, a navrhnout nejlepší postup na základě těchto informací. Samozřejmě, děti to nemohou dělat, ale vědí základy sociální komunikace.

Výzkumníci studovali děti od 24 do 120 hodin věku. Používali techniku ​​známou jako blízká infračervená spektroskopie, která sledovala část mozku, která je odpovědná za společenské interakce.Zjistili, že tato část mozku zapálila v reakci na skutečnou společenskou interakci - výrazy na obličeji, sociální gesty a tak dále - ale nereagovaly na, řekněme, ruku manipulující s náhodným objektem. To naznačuje, že děti jsou zapojeny, aby rozpoznaly společenské náznaky od narození.

Již dříve existovaly podobné studie o starších dětech, ale to bylo poprvé, kdy byly studie sociálních interakcí u dětí vyšetřovány až 24 hodin. Zajímavé je, že starší děti byly lépe schopné rozlišit různé typy komunikace, což naznačuje, že tato schopnost se rychle rozvíjí v raných stádiích života.

5Knowing Když fyzika nepřidá nahoru

Když vidíte, že děti na někoho tvrdě zírají, nemusíte tolik přemýšlet. Mohli by být hladoví, ospalí nebo prostě hleděli na věci bez důvodu. Jsou to děti, koneckonců. To, co si však neuvědomujeme, je, že děti jsou lidé v tréninku a pozorují své okolí, aby se naučili, jak funguje všechno. Kromě toho mohou zjistit, kdy jsou porušena fyzická pravidla, která byla dříve dodržována.

Výzkumníci zjistili, že nemožné události, jako například míč procházející stěnou nebo gravitační práce opačným způsobem, jsou získávány dětmi mladšími 11 měsíců. Bylo zjištěno, že miminka tvrdě hledí na něco, co se nedá. Nejen to, ale aby potvrdily své podezření, tyto děti běhaly své vlastní experimenty, jako například klesání míče, když se dříve ukázalo, že odporuje gravitaci.

4Fairness

Náš smysl pro spravedlnost je něco, co nám pravděpodobně pomáhá ušetřit spoustu peněz tím, že se neustále vytrhává. Není divu, že to máme; je to vyvinutý mechanismus, který nám umožňuje fungovat v sociálním prostředí. Ale co je překvapením je, jak brzy rozvíjíme tuto rozhodující schopnost. Podle vědy mohou děti od 15 měsíců odlišit spravedlivou dohodu od nespravedlivého.

Děti byly připraveny sedět na kolech svých rodičů a podívat se na video někoho, kdo distribuoval jídlo dvěma lidem. To bylo provedeno dvakrát. Poprvé byly potraviny distribuovány stejně. Podruhé jeden příjemník dostal více jídla než druhý. Děti byly více překvapené, a proto se dívaly déle na nekalou transakci ve srovnání s tím, kdy bylo jídlo rozděleno rovnoměrně. Dokonce i když základní dětský pocit poctivosti není hodně prospěšné ani pro dítě, ani pro někoho jiného, ​​je překvapivé, že tato schopnost se začíná rozvíjet tak dlouho, než je skutečně potřebná v životě.

3 Pravděpodobnost porozumění

Odhadní pravděpodobnost je užitečná dovednost, která pomáhá při výpočtu rizik a při výběru podle toho, jako když kupujeme pojištění. Dokonce i lidé jsou v tom špatně a naše mysl prostě není schopna pracovat s velkými počty, pokud jde o odhad příležitosti, aby se něco stalo. Přesto se musíme naučit, jak to udělat v mnoha situacích v reálném životě. Naštěstí začneme praktikovat to velmi brzy v životě, dokonce i ve věku osmi měsíců.

V experimentu provedeném na univerzitě v Britské Kolumbii bylo v některých osmiměsíčních stářích ukázáno krabička ping-pongových míčů s téměř bílou barvou a několika červenými kuličkami. Když byly z krabice vytaženy čtyři červené a jedna bílá koule, a to i přes to, že jsou silně naskládány proti červeným, nezanechávaly to děti. Dívali se déle na nepravděpodobnější výsledek ve srovnání s tím, kdy kombinace měla čtyři bílé a jednu červenou. To opět dokazuje, že děti na konci nejsou jen zbytečně zírají na věci.

2Baby mohou být rasisty

Pokud jde o předsudky, máme tendenci si myslet, že mohou být pouze nahromaděny po léta podmíněnosti a bydlení v určitém typu prostředí. To platí zejména pro rasismus; lidé se nenarodí s tendencí upřednostňovat vlastní rasu před ostatními. Musí to být rys, který se vyvíjí po letech kondicionování a obecně se dívá na společnost. Že jo? No, máme špatnou zprávu: Výzkum zjistil, že děti jsou stejně schopné vykazovat rasistické tendence jako dospělí.

Ve studii, která se uskutečnila na univerzitě ve Washingtonu, dva vědci distribuovali hračky dětem. Spravedlivý vědec rozdělil hračky rovnoměrně mezi děti, zatímco nespravedlivý je rozdělil nerovnoměrně. Při výběru s kým se hraje, většina dětí si vybrala ten správný. Nicméně, když nekalý badatel dal více hraček bílému příjemci než asijské, bílé děti si vybraly tohoto výzkumníka častěji než spravedlivé. Nejen, že děti mohou zjevně říkat závody jiných lidí - úspěch sám o sobě - ​​ale také při rozhodování zachovávají zájmy svých ras.

Bez pálení

Nezáleží na tom, kdo jste, síla léčení je stále věcí vědeckých fantazií pro nás všechny. Jistě, můžeme nějak opravit naši tkáň, ale ne bez zákeřné jizvy. (Všichni jsme to viděli s vážnými popáleninami a škrábanci.) Tělo nemůže opravdu nahradit mrtvou tkáň zbrusu novou; může to jen napravit provizorní jizvou, jakou je páska. Myslíte si, že mladší lidé jsou, tím horší bude jejich léčebná síla, ale vy byste se mýlili. Neplodné děti se mohou zcela vyléčit bez jakýchkoli jizev, což je něco, co doktoři objevili nedávno.

Díky technologii umožňující stále více operací na plodu doktoři nedávno nalezli, že se uzdraví od zranění nebo jiných nesrovnalostí, jako by se jim nic nestalo. Ne jen léčit jizvy, jeden. Plod může s touto schopností napravit mnoho svých problémů - včetně kostních deformací a dalších poruch - tím, že se sám zcela uzdraví.