10 důvodů kreacionismu by mělo být vyučováno ve škole

Kreacionismus - v kostce - je přesvědčení, že Bůh nebo nějaká forma vyšší moci má ruku ve vytvoření lidstva a vesmíru. Nastala zuřivá debata o tom, zda tento způsob myšlení by měl být vyučen ve školách, je zde deset argumentů ve prospěch jeho vyučování ve školách.

10

Poptávka

Důvod: Lidé to chtějí

Bez ohledu na vaše osobní pocity v této věci, potřeby a potřeby mnoha lidí váží potřeby a potřeby několika lidí a podle průzkumu několika tisíc Američanů, dvacet procent věřilo, že ve školách by se mělo vyučovat pouze evoluce a šestnáct procent věřil, že by se měl vyučovat pouze kreacionismus. Zbytek podpořil pojem výuky jak: evoluce ve vědecké třídě, tak tvorba ve filozofické třídě. V každém případě se na to podíváte, je to slušný kus lidí, kteří žádají stejnou věc. Nepotřebujete ani tolik lidí, aby se dohodli na něčem, co by zvolilo prezidenta.

9

Legitimnost

Důvod: Je to systém legitimního přesvědčení

Ačkoli vývoj vědců téměř všeobecně přijímá, mnoho vědců stále věří v některé výuky kreacionismu. Například průzkum Gallup v roce 2010 ukázal, že čtyři z deseti Američanů věřili v přísný kreacionismus, zatímco ve Velké Británii se tento počet blíží k dvěma z deseti. Ať už si myslíte, že to není důvod, je to v tom, že je to víra, kterou drží velký počet lidí - lidí, kteří jako vy a já platili daně za vzdělání svých dětí.

8

Špatné vzdělání

Důvod: Náboženské studie jsou bolestně chybějící

Náboženské studium téměř neexistují v západním světě v systému veřejných škol. Někteří by řekli, že je to dobrá věc, protože odděluje církev a stát, ale je to opravdu špatná věc učit děti, jak lépe porozumět jejich bližnímu? Podle statistik existuje více než tucet různých systémů víry v USA samotných. Není špatnou věcí učit děti o různých aspektech těchto rozdílných náboženství nepohodlným způsobem. Dokonce sám Darwin vyjádřil představu, že nevědomost je nebezpečnější než nevědět nic.

7

Rozmanitost

Důvod: Je důležité, aby děti věděly všechny způsoby myšlení

Je snadné se posadit a říci, že bychom měli výuku dělat jenom, protože vnímáme, že jako správná cesta však škola není jen o matematikách, vědě, angličtině a historii. Tam je stránka vzdělání obvykle odkazoval se na jako skryté učební plán. To je vedlejší efekt běžného školního života a je to, jak většina dětí vybírá sociální normy, přesvědčení a v podstatě věci, které je budou formovat jako člověk. Kreacionismus a jiné takové systémy víry inspirují debatu a povzbuzují děti k tomu, aby se vyjadřovaly myšlenky, které jim pomáhají rozvíjet dovednosti, které prostě nelze získat přes přísně akademické vzdělání.

6

Svoboda projevu

Důvod: Svoboda projevu a projevu funguje oběma způsoby

Tvrzení, že kreacionismus nutí náboženství na děti, je podobné tomu, že v druhé světové válce třída dějin vynucuje fašismus na dětech. Žít ve společnosti, která umožňuje lidem otevřeně vyjádřit své názory bez strachu z nepřátelství, pokud to dělají dobře, znamená to, že často budeme muset slyšet věci, s nimiž nesouhlasíme. Je důležité, aby děti tyto poznatky pochopily a pochopily. Malovat každou záležitost jako černobílou, správně a špatně jim dává nerealistický pohled na svět. Stejná věc, která vám dává právo nevěřit v náboženství, dává ostatním lidem stejné právo praktikovat.

5

Věda

Důvod: Nezbytně nesouhlasí s vědou

Jeden obyčejný pohled na kreacionisty spočívá v tom, že se jedná o skupinu náboženských fanatiků, kteří horečně ignorují stále větší množství důkazů, které jsou v rozporu s jejich vírou. Nicméně, i když tito lidé existují, existuje také značný počet lidí, kteří věří, že mohou existovat dva myšlenkové směny.

Kreacionisté staré Země nemusí nutně nesouhlasit s běžnou vědou, ve skutečnosti ji otevřeně přijmou, prostě věří, že Bůh nebo nějaká jiná vyšší mocnost hrála součást událostí, které vedly k našemu stvoření. Dokonce i papež říká, že víra a evoluce mohou koexistovat. A jsem si jistá, že kněz, který přišel s myšlenkou velkého třesku, by s ním souhlasil.

4

Nesprávné zobrazení

Důvod: Creationism je zkreslený

Jak bylo uvedeno výše, ne všichni kreacionisté argumentují proti vědeckým důkazům. Někteří prostě raději věří, že se Bůh podílel na tom spíše než neví. Nezkreslují vědeckou teorii ani se o to nepokoušejí, prostě chtějí věřit, že velkou neznámou silou, která způsobila celý život, jak je známe, bylo božstvo nějakého druhu.

Nicméně většina kreacionistů je malovaná jako blázni a s ateismem na vzestupu v mladší generaci, lidé, kteří prostě chtějí mít víru v vyšší moc, jsou neustále zkresleni. S nestranným vzděláním o klíčových faktech by tomu tak nebylo.

3

Dějiny

Důvod: Je to důležitá součást historie

Stejně jako nebo ne, kreacionismus po staletí ovládal lidskou víru: i když tomu nyní nevěříte, naši předci to udělali. Proč bychom měli vynechat nedílnou součást lidských dějin, prostě proto, že s nimi dnes nesouhlasí? Pokud by to bylo pravdivé pro všechny věci, nikdy bychom neuděly děti o druhé světové válce nebo o otroctví. Pokud nevěříte kreacionismu jako systému víry, musíte se shodnout, že to byl jeden ze základních faktorů lidské civilizace po stovky let. Jako takové je důležité, aby o tom děti alespoň věděly.

2

Hloupost

Důvod: Děti nejsou hloupí.

Děti jsou v duchu úžasné.Oni pohltí znalosti mnohem rychleji než naši a mají úžasnou schopnost zpracovávat informace v masovém měřítku, zatímco jsou mladí. Ačkoli mnozí by kritizovali děti za to, že říkají, že mají zjednodušený pohled na svět, jejich schopnost zpracovávat informace je nevýrazná.

Piagetova teorie kognitivního vývoje uvádí, že děti se naučí základní pojmy logiky a uvažování kolem osmi let, zatímco jejich použití primitivního uvažování a velmi obávané fáze "proč?" Nastane mnohem mladší než to. Vzhledem k těmto skutečnostem je opravdu tak špatné, že se touto zvědavostí cítím upřímně?

1

Veracity

Důvod: Může to být pravda.

Ne jen kreacionismus, ale všechny alternativy. Asi před 200 lety muže jménem Ignaz Semmelweis varoval lékaře, že malé bytosti, které nemohly vidět, zabíjely své pacienty, protože by si nemusely umyt ruce. Byl zmírněn, zbit a umřel v zoufalé bídě. O několik let později byl prokázán správně o všem, co tvrdil. Pokud nevěříte v božstvo, vševědoucí sílu, která řídí vesmír, je skutečně přijatelné tvrdit, že celý pojem je nemožný?